Preschool-12 Bilingual Education in
Three Locations in the Bay Area

Working at GISSV

Thank you for your interest.

The German International School of Silicon Valley (GISSV) is a private school from Preschool through 12th Grade with a bilingual German-English educational program. Upon graduation, our students earn a German International Abitur and take part in all qualifications and exams needed for an American High School Diploma. We serve children of all nationalities in the San Francisco Bay Area and are accredited by the German Government and the Western Association of Schools and Colleges (WASC).


GISSV currently has the following openings (some job descriptions in German only):

ADMINISTRATION

Chief Administrative Officer (CAO)

The German International School of Silicon Valley has an immediate opening for an experienced and enthusiastic individual to fill the position of Chief Administrative Officer (CAO)

POSITION OVERVIEW

The CAO manages and coordinates all of GISSV’s business operations to ensure the fiscal and operational effectiveness of the school and to support and enhance the educational mission. The CAO will serve on the senior management team and on a number of Board Committees and is expected to contribute to various projects as requested by the Head of School. This position works closely with the Head of School in leading and managing the entire school and with all school constituencies in moving the school’s Strategic Plan forward and to provide assistance and leadership where needed.

REPORTING RELATIONSHIPS

The CAO reports directly to the Head of School, supervises accounting and administrative team (incl. Admissions & Development/Communication) as well as the facilities maintenance staff.

SPECIFIC RESPONSIBILITIES

Finance and Accounting

  • Oversees all finance and accounting activities for the organization.
  • Final appraiser of GISSV’s financial position, delivers monthly reports on the school’s financial stability, liquidity, and growth to the Head of School and the Board and responds to inquiries
  • Leads the annual budget and monthly reporting and forecasting process.
  • Works together with German Government authorities to ensure provisions of grant contract are fulfilled and executed, and financial and personnel support is secured
  • Ensures fulfillment of reporting requirements for all grants the school receives, including statistics and reports for the German Government to receive cash subsidies and funding of teacher’s position
  • Engages and works with legal counsel, financial advisors, auditors, banks, German authorities and other professional service firms as necessary and appropriate.
  • Serves on the Financial Aid Committee and, with others, make final determinations of financial aid awards.
  • Develops, implements and oversees plans and programs related to accounting, finance, investment, audit, compliance, financial aid, risk management and purchasing

Facilities

  • Responsible for further development of the school facilities at all GISSV locations.
  • Supervises Facility Manager/Technician positions
  • Serving as a property manager, managing leases and rental agreements, managing landlord, tenant, sub-tenant relationships.

Risk Management and Compliance

  • Responsibilities include supporting and contributing to safety program and training, emergency and crisis management plans, evaluating and managing insurance contracts and all federal, state and local reporting requirements.
  • Works with insurance advisors and brokers to insure that adequate, appropriate and cost effective insurance is in force, including public liability, property and casualty, directors and officers, and Workers Compensation.

General Administration

  • Oversees and manages the activities of direct reports, conduct performance reviews and provide appropriate training and development opportunities.
  • Maintains an effective system of internal management controls throughout the school.
  • Oversees and manages data collection & analysis and information management and prepares trend reports, including but not limited to developing data report templates for each department and preparing trend reports to the Board to support ongoing strategic development of the school
  • Builds a strong partnership with Department Heads to ensure that the educational goals of GISSV are in sync with the business/fiscal goals of the school.
  • Participates on the following Board committees: Finance, Development and Facilities; providing key financial and operational information.
  • Leads Administrative Team meetings, attend monthly board meetings, appropriate sub-committee meetings and society meetings (two per year)
  • Serves as liaison between the faculty, its administration, the Board of Directors and German Government agency and German Consulate General. Contact to local authorities, local community at large, donors, legal advisors, banks, etc.
  • Performs other duties/projects as assigned by the Head of School.
  • Point of contact for all faculty/staff, parents, board in all matters related to the Administration of the school

QUALIFICATIONS

  • Bachelor’s Degree in Accounting, Finance, or related field required; Master’s Degree in Business Administration preferred
  • A minimum of 5 years of successful high-level experience incl. supervisory responsibilities in a non-profit environment, preferably at an independent school
  • Effective and constructive communication and presentation skills that foster results, productivity, and teamwork.
  • Working knowledge of business accounting policies, procedures, practices and software programs.
  • Outstanding interpersonal skills, with a strong customer-service focus
  • Strong analytical skills and ability to think and plan strategically and creatively.
  • Proven experience in supervising and managing multiple functions and activities.
  • Detail oriented and organized and able to complete projects in a timely manner.
  • Ability to perform multiple tasks and maintain a calm and pleasant demeanor
  • Flexibility in adjusting work routine to accommodate unexpected circumstances
  • Advanced reading and writing skills in English
  • Additional reading and writing skills in German preferred
  • US employment authorization

FLSA Classification: Exempt, regular, full-time

Reports To: Head of School

Location: Mountain View (incl. occasional travel to the school’s locations in Berkeley and San Francisco)

Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, reference letters, transcripts, etc. to Anja Friebe, HR Director at jobs@gissv.org, e-mail subject “CAO/Your Name”.

For applicants in Europe: A first-in-person meeting with our Head of School could take place during his upcoming business travel to Berlin in early January (January 3-11, 2017). Please indicate in your letter if it would be possible for you to arrange to meet in Berlin during that time.

SECONDARy SCHOOL

English Teacher - Grades 1-8, Emeryville/East Bay Campus

For our Emeryville Campus, we are looking for committed ENGLISH TEACHER (Grades 1-8; full-time) starting in August 2017.

Requirements:

  • A pedagogical degree, completed in the US or in Europe (CA teaching credentials or European certificate for secondary school teaching)
  • 3+ years of professional experience in secondary school, preferably in bilingual education
  • Native English speaker; German Language skills desirable
  • Ability to work with a team
  • Open-mindedness, organizational skills, creativity, and enthusiasm for improvisation
  • Experience and competence in advising and working with parents
  • Preferably experienced in both German and American educational systems and cultures
  • Preferably with valid US work permit
  • We expect of you willingness and ability to use your pedagogical, communicative, and organizational skills to support the work of the school's principals. The teacher is responsible for the overall coordination of teaching his/her subject including executing well-developed lesson plans, accurate assessment of student’s progress, participation in department and staff meetings and team planning sessions, supervision of students, willingness to learn new methodology. Must be able to pass a criminal background check including fingerprinting.

    Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, reference letters, transcripts, etc. by April 30, 2017 to jobs@gissv.org, e-mail subject “English Emeryville/Your Name”.


    ORTSLEHRKRAFT SEKUNDARSTUFE 1 & 2 MIT SPANISCH UND ENGLISCH, MOUNTAIN VIEW CAMPUS

    Für unseren Standort in Mountain View suchen wir zum Schuljahr 2017/2018 eine engagierte und belastbare Ortslehrlehrkraft (OLK) für die Fächer Spanisch und Englisch mit Lehrbefähigung für die Sekundarstufe 1 & 2.

    Voraussetzungen:

    • Dem Einsatzbereich entsprechende abgeschlossene qualifizierte pädagogische Ausbildung
    • min. 3 Jahre Unterrichts- und Klassenleitungserfahrung (Referendariat plus 1 Jahr) – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
    • Interesse am innovativen Einsatz neuer Medien
    • Teamfähigkeit und Engagement für die weitere Schulentwicklung
    • Interesse an der Klassenleitung einer bilingualen Klasse
    • Erfahrung mit und Spaß am differenzierten Unterrichten
    • Kenntnis bzw. schnelle Einarbeitung in den thüringischen Lehrplan
    • Bevorzugt mit Abiturerfahrung
    • Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse

    Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Willen und Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative. Wir erwarten von unseren Mitarbeitern, dass sie sich über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus auch an Mitarbeitertreffen, Elternsprechtagen, Workshops, Schüleraufsicht und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Reformaufgaben der Schule initiativ und engagiert.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte spätestens bis 3. März 2017 per Email mit dem Betreff „MV Spanisch / Ihr Name“ an jobs@gissv.org.

    ORTSLEHRKRAFT SEKUNDARSTUFE 1 & 2 MIT ETHIK UND BLIEBIGEM BEIFACH, MOUNTAIN VIEW CAMPUS

    Für unseren Standort in Mountain View suchen wir zum Schuljahr 2017/2018 eine engagierte und belastbare Ortslehrlehrkraft (OLK) mit Lehrbefähigung für die Sekundarstufe 1 & 2 für das Fach Ethik, mit beliebigem Beifach

    Voraussetzungen:

    • Dem Einsatzbereich entsprechende abgeschlossene qualifizierte pädagogische Ausbildung
    • min. 3 Jahre Unterrichts- und Klassenleitungserfahrung (Referendariat plus 1 Jahr) – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
    • Interesse am innovativen Einsatz neuer Medien
    • Teamfähigkeit und Engagement für die weitere Schulentwicklung
    • Interesse an der Klassenleitung einer bilingualen Klasse
    • Erfahrung mit und Spaß am differenzierten Unterrichten
    • Kenntnis bzw. schnelle Einarbeitung in den thüringischen Lehrplan
    • Bevorzugt mit Abiturerfahrung
    • Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse

    Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Willen und Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative. Wir erwarten von unseren Mitarbeitern, dass sie sich über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus auch an Mitarbeitertreffen, Elternsprechtagen, Workshops, Schüleraufsicht und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Reformaufgaben der Schule initiativ und engagiert.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte spätestens bis 3. März 2017 per Email mit dem Betreff „MV Ethik / Ihr Name“ an jobs@gissv.org.

    Ortslehrkraft Sekundarstufe 1 Mit Deutsch und Sport, San Francisco Campus

    Für unseren Standort in San Francisco suchen wir zum Schuljahr 2017/2018 eine engagierte und belastbare Ortslehrlehrkraft (OLK) mit Lehrbefähigung für die Sekundarstufe 1 (Klassen 5-8) in Deutsch und Sport.

    Voraussetzungen:

    • Dem Einsatzbereich entsprechende abgeschlossene qualifizierte pädagogische Ausbildung
    • min. 3 Jahre Unterrichts- und Klassenleitungserfahrung (Referendariat plus 1 Jahr) – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
    • Interesse am innovativen Einsatz neuer Medien
    • Teamfähigkeit und Engagement für die weitere Schulentwicklung
    • Interesse an der Klassenleitung einer bilingualen Klasse
    • Fähigkeit und Spaß am differenzierten Unterrichten
    • Kenntnis bzw. schnelle Einarbeitung in den thüringischen Lehrplan
    • Bevorzugt mit Unterrichtserfahrung im Bereich der Sekundarstufe 1
    • Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse

    Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Willen und Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative. Wir erwarten von unseren Mitarbeitern, dass sie sich über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus auch an Mitarbeitertreffen, Elternsprechtagen, Workshops, Schüleraufsicht und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Reformaufgaben der Schule initiativ und engagiert. Unser Standort in San Francisco befindet sich im Aufbau der Mittelstufe, die im Schuljahr 2017/2018 die Klassen 5 und 6 umfassen wird.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte spätestens bis 3. März 2017 per Email mit dem Betreff „SF Deutsch / Ihr Name“ an jobs@gissv.org.

    Ortslehrkraft für den Bereich Inklusion Klassen 5-12, Mountain View Campus

    Für unseren Standort in Mountain View suchen wir zur frühestmöglichen Besetzung eine engagierte und belastbare Ortslehrkraft (OLK) für den Bereich Inklusion von Klasse 5-12 in Vollzeit.

    Voraussetzungen:

    • Bachelor Abschluss im sonder-/heilpädagogischen Bereich oder volle Lehrbefähigung für die Sekundarstufe mit Zusatzqualifikation im Bereich Inklusion/Sonderpädagogik
    • min. 3+ Jahre Erfahrung im Bereich Inklusion/Sonderpädagogik von Klasse 5-12 – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
    • Eigenverantwortung, Flexibilität und Organisationsvermögen, Team- und Kommunikationsfähigkeit, kulturelle Aufgeschlossenheit, ausgeprägte Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit, Engagement für die Schulentwicklung
    • Hohe Beratungskompetenz zur Unterstützung der Kollegen, Kinder und Eltern
    • Engagierte, konsequente, geduldige und zugewandte Arbeitsweise in der individuellen Betreuung
    • Kenntnis bzw. schnelle Einarbeitung in den thüringischen Lehrplan
    • Kenntnis aller geltenden rechtlichen Regelungen
    • Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse

    Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Willen und Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative.

    Zum Tätigkeitsprofil der Stelle gehören im Einzelnen:

    • Diagnose (Feststellungsdiagnostik, Förderdiagnostik, Einschulungsdiagnostik, etc.)
    • Erstellung, Evaluation und Fortschreibung individueller Förderpläne
    • Erstellung von Leistungsbeurteilungen
    • Beratung von Kindern, Eltern und Kollegen
    • Protokollierung von Beratungsgesprächen
    • Planung und Durchführung von Förderunterricht für Kindern der Grundschule und Sekundarstufe in allen Lernbereichen (Teamteaching, Kleingruppen- und Einzelförderung)
    • Unterstützung des Kollegiums bei der Umsetzung inklusiver Maßnahmen
    • Bereitstellung von unter förderpädagogischen Gesichtspunkten differenziertem und individualisiertem Unterrichtsmaterial
    • Mitarbeit bei der Gestaltung von schulischen Veranstaltungen
    • Mitarbeit im täglichen Schulleben (Konferenzen, Besprechungen, Aufsichten etc.)
    • Aufbau und Weiterentwicklung eines Netzwerkes mit außerschulischen Unterstützungssystemen/-resourcen
    • Ggf. Erteilung von Regelunterricht

    Wir erwarten von unseren Mitarbeitern, dass sie sich über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus auch an Mitarbeitertreffen, Elternsprechtagen, Workshops, Schüleraufsicht und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Aufgaben der Schule initiativ und engagiert.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte unter dem e-mail Stichwort/subject „Inklusion /Ihr Name“ an jobs@gissv.org

    Ein erstes persönliches Gespräch mit unserem Schulleiter könnte bei Interesse schon in der Zeit vom 3. bis 11. Januar in Berlin stattfinden - bitte lassen Sie uns wissen, falls dies kurzfristig eine Option für Sie wäre.

    Resource Specialist - Grades 5-12, Mountain View Campus

    PURPOSE OF POSITION

    The Resource Specialist Teacher is solely responsible for the Resource Services Program for Grades 5-12. The Resource Specialist Teacher supports all faculty members in implementing research-based, effective practices in meeting student needs within the classroom to support individual students who are struggling in classes due to individual learning differences. The Resource Specialist Teacher provides pertinent information and consultant services to staff members and parents and on-going student assessment and evaluation. This position reports to the Head of School.

    LOCATION

    This position is located at the Mountain View campus and might require occasional travel to the Berkeley and San Francisco campuses.

    ESSENTIAL FUNCTIONS

    • Evaluate students for the purpose of identifying student needs
    • Develop educational plans (IEPs) for the purpose of meeting the individual needs of exceptional students and conducts on-going evaluation of student goals and objectives
    • Administer appropriate educational assessment instruments and interprets and evaluates assessment results
    • Coordinate services to students for the purpose of ensuring efficient instructions and an effective cohesive program
    • Evaluate effectiveness of strategies and techniques used and adjust instruction and delivery as needed
    • Teach/instruct students for the purpose of ensuring successful progress towards student's goals and objectives
    • Consult/collaborate with staff, parents, and agencies for the purpose of ensuring appropriate delivery of services and adherence to due process
    • Plan for effective, meaningful integration of student instruction
    • Deliver methods and services to match specific student needs
    • Work with homeroom and subject teachers in a team effort to plan curriculum and student support
    • Develop and implement modifications and intervention strategies
    • Provide in-service training/presentations on accommodating for specific learning differences and a variety of learning styles
    • Maintaining secure, up to date, and complete electronic files documenting academic support histories incl. meetings/communication with parents and teachers
    • Translate all necessary documentation in an understandable format on Special Education forms and files and document necessary federal and state due process rights and procedures
    • Attend regular and special staff meetings and actively participates as a member of the educational team
    • Support the policies and programs of GISSV and performs assigned duties consistent with school policies, regulations and procedures.
    • Carry out mission, vision, and values established by the GISSV community and its Board of Directors.
    • Perform other duties as assigned by supervisor.

    QUALIFICATIONS

    • Special Education Credential and/or a MA in Special Education; candidates with similar degrees and related training in specialized instructional practices and experience will also be considered.
    • 3+ years teaching Special Education in an inclusive setting, preferably in a bilingual (German/English) environment
    • High level of literacy in both English and German
    • Experience in assessment and test interpretation; familiarity with standardized and informal assessments commonly used in diagnosis of reading, writing, and math difficulties.
    • Ability to communicate effectively both orally and in writing with children and parents, staff members and representatives of other agencies.
    • Cultural competence in multicultural classrooms and sensitivity to the needs of children from diverse backgrounds
    • Familiarity with educational resources in the Bay Area
    • Experience and training in the areas of curriculum development, innovative instructional strategies and use of emerging technology.
    • Current in specific knowledge and expertise in the areas of differentiated learning theories and practices
    • Well-organized and able to prioritize
    • Self-directed, taking initiative in fulfilling the responsibilities of the role
    • Willingness to be an active, enthusiastic member of the GISSV community.

    The successful candidate will be an advocate for students with learning differences and actively support students in the learning process, nurturing analytical thinking and a life-long love of learning while recognizing the limits of the support and accommodation that GISSV can provide. The ideal candidate will also have a demonstrated interest in multicultural education, educational technology and a deep concern for educational access, diversity and inclusion.

    Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, 3 reference letters, transcripts, etc. to Anja Friebe, HR Director at jobs@gissv.org, e-mail subject “Resource/Your Name”.

    FLSA Classification: exempt, regular full-time

    Reports To: Head of School

    Location: Mountain View

    ELEMENTARY SCHOOL

    English Teacher - Grades 1-8, Emeryville/East Bay Campus

    For our Emeryville Campus, we are looking for committed ENGLISH TEACHER (Grades 1-8; full-time) starting in August 2017.

    Requirements:

  • A pedagogical degree, completed in the US or in Europe (CA teaching credentials or European certificate for secondary school teaching)
  • 3+ years of professional experience in secondary school, preferably in bilingual education
  • Native English speaker; German Language skills desirable
  • Ability to work with a team
  • Open-mindedness, organizational skills, creativity, and enthusiasm for improvisation
  • Experience and competence in advising and working with parents
  • Preferably experienced in both German and American educational systems and cultures
  • Preferably with valid US work permit
  • We expect of you willingness and ability to use your pedagogical, communicative, and organizational skills to support the work of the school's principals. The teacher is responsible for the overall coordination of teaching his/her subject including executing well-developed lesson plans, accurate assessment of student’s progress, participation in department and staff meetings and team planning sessions, supervision of students, willingness to learn new methodology. Must be able to pass a criminal background check including fingerprinting.

    Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, reference letters, transcripts, etc. by April 30, 2017 to jobs@gissv.org, e-mail subject “English Emeryville/Your Name”.


    Elementary English Teacher - Grades 1-4, San Franciso Campus

    For our San Francisco Campus we are looking for a committed ELEMENTARY ENGLISH TEACHER (Grades 1-4; full-time) starting in August 2017.

    Requirements:

    • A pedagogical degree, completed in the US or in Europe (CA teaching credentials or European certificate for elementary school teaching)
    • 3+ years of professional experience in secondary school, preferably in bilingual education
    • Native English speaker; German Language skills desirable
    • Ability to work with a team
    • Open-mindedness, organizational skills, creativity, and enthusiasm for improvisation
    • Experience and competence in advising and working with parents
    • Preferably experienced in both German and American educational systems and cultures
    • Preferably with valid US work permit

    We expect of you willingness and ability to use your pedagogical, communicative, and organizational skills to support the work of the school's principals. The teacher is responsible for the overall coordination of teaching his/her subject including executing well-developed lesson plans, accurate assessment of student’s progress, participation in department and staff meetings and team planning sessions, supervision of students, willingness to learn new methodology. Must be able to pass a criminal background check including fingerprinting.

    Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, reference letters, transcripts, etc. by April 30, 2017 to jobs@gissv.org, e-mail subject “English Elementary SF/Your Name”.

    Ortslehrkräfte für den Bereich Grundschule (alle Standorte)

    Für unsere Standorte in Mountain View, Berkeley/Emeryville und San Francisco suchen wir zum Schuljahr 2017/18 engagierte und belastbare Ortslehrlehrkräfte (OLK) mit Lehrbefähigung für die Grundschule.

    Voraussetzungen:

    • abgeschlossene pädagogische Ausbildung und Lehrbefähigung für die Grundschule
    • min. 3 Jahre Unterrichts- und Klassenleitungserfahrung (Referendariat plus 1 Jahr) – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
    • Erfahrungen in einem Leitungsteam vorteilhaft
    • Erfahrung in differenziertem Unterrichten und der Förderung der Sprachentwicklung
    • Eigenverantwortung, Flexibilität und Organisationsvermögen, Team- und Kommunikationsfähigkeit, kulturelle Aufgeschlossenheit, ausgeprägte Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit, Engagement für die Schulentwicklung.
    • Kenntnis bzw. schnelle Einarbeitung in den thüringischen Lehrplan
    • Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse

    Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Willen und Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative. Wir erwarten von unseren Mitarbeitern, dass sie sich über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus auch an Mitarbeitertreffen, Elternsprechtagen, Workshops, Schüleraufsicht und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Reformaufgaben der Schule initiativ und engagiert.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte bis 3. März 2017 unter dem e-mail Stichwort/subject „GS /Ihr Name“ an jobs@gissv.org

    Ortslehrkraft für den Bereich Inklusion von Kindergarten bis Klasse 4, Mountain View Campus

    Für unseren Standort in Mountain View suchen wir zur frühestmöglichen Besetzung eine engagierte und belastbare Ortslehrkraft (OLK) für den Bereich Inklusion von Kindergarten bis Klasse 4 in Vollzeit.

    Voraussetzungen:

    • Bachelor Abschluss im sonder-/heilpädagogischen Bereich oder volle Lehrbefähigung für die Grundschule/Sekundarstufe mit Zusatzqualifikation im Bereich Inklusion/Sonderpädagogik
    • min. 3+ Jahre Erfahrung im Bereich Inklusion/Sonderpädagogik von Kindergarten - Klasse 4 – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
    • Eigenverantwortung, Flexibilität und Organisationsvermögen, Team- und Kommunikationsfähigkeit, kulturelle Aufgeschlossenheit, ausgeprägte Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit, Engagement für die Schulentwicklung
    • Hohe Beratungskompetenz zur Unterstützung der Kollegen, Kinder und Eltern
    • Engagierte, konsequente, geduldige und zugewandte Arbeitsweise in der individuellen Betreuung
    • Kenntnis bzw. schnelle Einarbeitung in den thüringischen Lehrplan
    • Kenntnis aller geltenden rechtlichen Regelungen
    • Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse

    Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Willen und Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative.

    Zum Tätigkeitsprofil der Stelle gehören im Einzelnen:

    • Diagnose (Feststellungsdiagnostik, Förderdiagnostik, Einschulungsdiagnostik, etc.)
    • Erstellung, Evaluation und Fortschreibung individueller Förderpläne
    • Erstellung von Leistungsbeurteilungen
    • Beratung von Kindern, Eltern und Kollegen
    • Protokollierung von Beratungsgesprächen
    • Planung und Durchführung von Förderunterricht für Kindern der Grundschule und Sekundarstufe in allen Lernbereichen (Teamteaching, Kleingruppen- und Einzelförderung)
    • Unterstützung des Kollegiums bei der Umsetzung inklusiver Maßnahmen
    • Bereitstellung von unter förderpädagogischen Gesichtspunkten differenziertem und individualisiertem Unterrichtsmaterial
    • Mitarbeit bei der Gestaltung von schulischen Veranstaltungen
    • Mitarbeit im täglichen Schulleben (Konferenzen, Besprechungen, Aufsichten etc.)
    • Aufbau und Weiterentwicklung eines Netzwerkes mit außerschulischen Unterstützungssystemen/-resourcen
    • Ggf. Erteilung von Regelunterricht

    Wir erwarten von unseren Mitarbeitern, dass sie sich über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus auch an Mitarbeitertreffen, Elternsprechtagen, Workshops, Schüleraufsicht und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Aufgaben der Schule initiativ und engagiert.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte unter dem e-mail Stichwort/subject „Inklusion /Ihr Name“ an jobs@gissv.org

    Ein erstes persönliches Gespräch mit unserem Schulleiter könnte bei Interesse schon in der Zeit vom 3. bis 11. Januar in Berlin stattfinden - bitte lassen Sie uns wissen, falls dies kurzfristig eine Option für Sie wäre.

    Resource Specialist - Preschool/Kindergarten through Grade 4, Mountain View Campus

    PURPOSE OF POSITION

    The Resource Specialist Teacher is solely responsible for the Resource Services Program for Preschool/Kindergarten through Grade 4. The Resource Specialist Teacher supports all faculty members in implementing research-based, effective practices in meeting student needs within the classroom to support individual students who are struggling in classes due to individual learning differences. The Resource Specialist Teacher provides pertinent information and consultant services to staff members and parents and on-going student assessment and evaluation. This position reports to the Head of School.

    LOCATION

    This position is located at the Mountain View campus and might require occasional travel to the Berkeley and San Francisco campuses.

    ESSENTIAL FUNCTIONS

    • Evaluate students for the purpose of identifying student needs
    • Develop educational plans for the purpose of meeting the individual needs of exceptional students and conducts on-going evaluation of student goals and objectives
    • Administer appropriate educational assessment instruments and interprets and evaluates assessment results
    • Coordinate services to students for the purpose of ensuring efficient instructions and an effective cohesive program
    • Evaluate effectiveness of strategies and techniques used and adjust instruction and delivery as needed
    • Teach/instruct students for the purpose of ensuring successful progress towards student's goals and objectives
    • Consult/collaborate with staff, parents, and agencies for the purpose of ensuring appropriate delivery of services and adherence to due process
    • Plan for effective, meaningful integration of student instruction
    • Deliver methods and services to match specific student needs
    • Work with homeroom and subject teachers in a team effort to plan curriculum and student support
    • Develop and implement modifications and intervention strategies
    • Provide in-service training/presentations on accommodating for specific learning differences and a variety of learning styles
    • Maintaining secure, up to date, and complete electronic files documenting academic support histories incl. meetings/communication with parents and teachers
    • Translate all necessary documentation in an understandable format on Special Education forms and files and document necessary federal and state due process rights and procedures
    • Attend regular and special staff meetings and actively participates as a member of the educational team
    • Support the policies and programs of GISSV and performs assigned duties consistent with school policies, regulations and procedures.
    • Carry out mission, vision, and values established by the GISSV community and its Board of Directors.
    • Perform other duties as assigned by supervisor.

    QUALIFICATIONS

    • Special Education Credential and/or a MA in Special Education; candidates with similar degrees and related training in specialized instructional practices and experience will also be considered.
    • 3+ years teaching Special Education in an inclusive setting, preferably in a bilingual (German/English) environment
    • High level of literacy in both English and German
    • Experience in assessment and test interpretation; familiarity with standardized and informal assessments commonly used in diagnosis of reading, writing, and math difficulties.
    • Ability to communicate effectively both orally and in writing with children and parents, staff members and representatives of other agencies.
    • Cultural competence in multicultural classrooms and sensitivity to the needs of children from diverse backgrounds
    • Familiarity with educational resources in the Bay Area
    • Experience and training in the areas of curriculum development, innovative instructional strategies and use of emerging technology.
    • Current in specific knowledge and expertise in the areas of differentiated learning theories and practices
    • Well-organized and able to prioritize
    • Self-directed, taking initiative in fulfilling the responsibilities of the role
    • Willingness to be an active, enthusiastic member of the GISSV community.

    The successful candidate will be an advocate for students with learning differences and actively support students in the learning process, nurturing analytical thinking and a life-long love of learning while recognizing the limits of the support and accommodation that GISSV can provide. The ideal candidate will also have a demonstrated interest in multicultural education, educational technology and a deep concern for educational access, diversity and inclusion.

    Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, 3 reference letters, transcripts, etc. to Anja Friebe, HR Director at jobs@gissv.org, e-mail subject “Resource/Your Name”.

    FLSA Classification: exempt, regular full-time

    Reports To: Head of School

    Location: Mountain View

    PRESCHOOL AND KINDERGARTEN

    Preschool/Kindergarten Teacher, part- or full-time, East Bay Campus

    At our location in the East Bay (Emeryville) we have an immediate opening for a committed:

    Preschool/Kindergarten Teacher, part- or full-time

    Requirements:

    • A pedagogical degree, completed in Europe and/or the US (CA Preschool Teacher Certification with 12units in ECE preferred)
    • Minimum of 3 years of professional experience in preschool and/or kindergarten education, preferably in bilingual education
    • Ability to work with a team
    • Open-mindedness, organizational skills, creativity, and enthusiasm for improvisation
    • Experience and competence in advising and working with parents
    • Assumes responsibility for the educational objectives of the program as well as program policies and regulations
    • Shows enthusiasm for the day, coming up with new and interesting ideas and activities to share. Fosters inquisitiveness about the physical world. Engages the children throughout the day.
    • Enjoys children and expresses a genuine interest in their needs. Fosters positive self-esteem through respectful and caring interactions with children.
    • Advanced German and English language skills preferable
    • Preferably experienced in both German and American educational systems and cultures
    • Valid US work permit

    We expect of you willingness and ability to use your pedagogical, communicative, and organizational skills to support the work of the school's principals. The teacher is responsible for executing well-developed lesson plans, accurate assessment of student’s progress, participation in department and staff meetings and team planning sessions, supervision of students, willingness to learn new methodology. Must be able to pass a criminal background check including fingerprinting.

    Please direct your completed application, including a cover letter, resume, diplomas, reference letters, transcripts, etc. by January 29 2017 to Anja Friebe, HR Director at jobs@gissv.org, e-mail subject “Kibili EB/Your Name”.

    Kindheitspädagoge/in (B.A) / Pädagoge/in der Frühen Kindheit (B.A) – Gruppendienst und/oder Springer (alle Standorte)

    Für unsere Standorte in Mountain View, Berkeley und San Francisco suchen wir zum Schuljahr 2017/18 engagierte und belastbare Pädagogen/-innen für den Bereich Kindergarten und Eingangsstufe (Gruppendienst und/oder Springer)

    Anforderungsprofil:

  • abgeschlossenes Studium als Kindheitspädagogin/Kinderheitspädagoge (B.A.) /Pädagoge/Pädagogin der Frühen Kinderheit (B.A)
  • min. 2+ Jahre Berufserfahrung – idealerweise in einem bilingualen Umfeld
  • umfassende Kompetenzen für die pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 2 bis 6 Jahren.
  • Erfahrung in didaktisch differenziertem Arbeiten, um die individuelle Entwicklung der Kinder mit Wissen, Empathie und Sensibilität zu begleiten und zu fördern.
  • Erfahrungen im Bereich Spracharbeit
  • kreative, belastbare Persönlichkeit mit sehr ausgeprägter Team- und Kommunikationsfähigkeit
  • Eigenverantwortung, Selbstständigkeit, Organisations- und Kooperationsvermögen
  • Kooperationsbereitschaft gegenüber Eltern, Schulleitung und dem Schulvorstand
  • hohes Maß an Flexibilität und interkultureller Kompetenz
  • Engagement für die konzeptionelle Weiterentwicklung und Evaluation der Bildungsprozesse im Kindergarten und der allgemeinen Schulentwicklung.
  • Auslandserfahrung ist von Vorteil.
  • sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse
  • Tätigkeitsprofil:

    Gesucht werden Pädagogen/innen für den Einsatz in Kindergarten- oder Eingangsstufengruppen mit max. 20 Kindern. Über die Verantwortlichkeiten in derGruppe hinaus beteiligen sich unsere Mitarbeiter auch an Elternsprechtagen, Workshops, Mitarbeitertreffen und anderen Aktivitäten, die die Programme der Schule fördern, beteiligen. Mit Ihren pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen unterstützen Sie die Schulleitung und die verschiedenen Reformaufgaben der Schule initiativ und engagiert.

    Ihre vollständige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Abschlüssen, Beurteilungen/Zeugnissen, Fortbildungsnachweisen etc. richten Sie bitte unter dem e-mail Stichwort/subject „KIBILI /Ihr Name“ an jobs@gissv.org

    SATURDAY SCHOOL

    Saturday School Teacher, Mountain View Campus

    The German International School of Silicon Valley (GISSV) is an accredited private school with a bilingual (German-English) educational program serving children of all nationalities.

    For its Saturday School program the German International School of Silicon Valley is looking for applicants with language proficiency at native speaker level that have training and experience teaching the German language to following age groups:

    - Adult Education – Beginner to Advanced

    All teaching levels refer to the standards given by the European Framework of Languages (A1.1. – C1). These are paid part-time positions that require 2.5 hours of classroom instruction on 30 Saturdays per year as well as participation in teachers meetings and continuing education workshops.

    If you are interested, please e-mail your resume with the subject line "Saturday School" to jobs@gissv.org

    INTERNSHIPS

    School Year 2017/2018

    Praktika an der GISSV sind grundsätzlich im Eingangsstufen-, Grundschul- und Sekundarstufenbereich für Studenten mit abgeschlossenem Grundstudium und angehende staatl. anerkannte Erzieher/-innen (Anerkennungspraktikum) im Rahmen ihrer Ausbildung möglich.

    Die Mindestdauer für ein Praktikum an der GISSV beträgt in der Grund- und Sekundarstufe 5 bis 6 Monate, beginnend jeweils im August oder Januar. Ein Anerkennungspraktikum in der Eingangsstufe (Kinder im Alter ab 5) erstreckt sich über ein volles Schuljahr (August - Juni).

    Für das Praktikum ist i.d.R. ein Visum erforderlich und die GISSV kooperiert hierzu mit dem CICD. Wir unterstützen unsere Praktikanten mit einem monatl. Taschengeld. Anreise und Unterkunft sind von allen Praktikanten selbstverantwortlich zu organisieren.

    Bewerbungen für das Schuljahr 2017/2018 können ab dem 1. September 2016 eingereicht werden.

    Für das Schuljahr 2016/2017 sind alle Praktikumsplätze vergeben.


    Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir aufgrund der Fülle an Bewerbungen ausschließlich vollständig eingereichte Unterlagen berücksichtigen können. Sollte Ihre Bewerbung bei uns auf Interesse stoßen, erhalten Sie eine Rückmeldung.

    Bei Interesse senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, Beurteilungen) bitte per email an internships@gissv.org.

    All positions will be open until filled.

    Applicants should submit a résumé and cover letter to jobs@gissv.org

    Due to a high volume of inquiries, we are not able to respond to unsolicited employment or internship applications or questions.

    GISSV is an equal opportunity employer. Qualified applicants are considered for employment without regard to age, race, color, religion, sex, national origin, sexual orientation, disability, or veteran status.
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