Zweisprachige Schulbildung an drei Standorten in der Bay Area

Unser Ansatz

Unser zweisprachiges Programm ist interdisziplinär und bietet reichhaltige projektbasierte und differenzierte Lernmöglichkeiten, die eine ganzheitliche und individuelle Entwicklung fördern. Wir bieten kleine Klassen, einen ausgezeichneten Schüler-Lehrer Quotienten und eine sichere, anregende Lernumgebung. Durch Erkundungen der Kultur, Natur, Bildungseinrichtungen und Unternehmen, die die Bay Area zu bieten hat, ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern auch Lernerfahrungen über die Grenzen des Klassenzimmers hinaus.

Alle GISSV Programme sind zweisprachig Deutsch/Englisch und basieren auf dem deutschen Lehrplan des Bundesstaates Thüringen, der für seinen gut abgerundeten Bildungsansatz bekannt ist und Interessen in allen schulischen Disziplinen sowie die Entwicklung von sozial-emotionaler Kompetenz, kritischem Denken, künstlerischem Ausdruck und motorischen Fähigkeiten fördert. Unsere Lehrpläne für Englisch, amerikanische Geschichte und Wirtschaft basieren auf den so genannten “Common Core-Standards”. Wir verfügen über ein starkes Naturwissenschaftsprogramm und sind eine anerkannte MINT Schule (das deutsche Äquivalent zum amerikanischen STEM). Unterrichtsfächer wie Biologie, Chemie, Physik, Sport, Musik, Kunst, sowie eine dritte und vierte Fremdsprache werden von hochqualifizierten Lehrern gelehrt und sind ein integraler Bestandteil des Schultages an der GISSV. Unser Lehrplan wird unterstützt und bereichert durch die Nutzung von umfangreichen naturwissenschaftlichen und technologischen Ressourcen, wie z.B. SMART Boards, iPads, Laptops und Zubehör für die Durchführung von wissenschaftlichen Experimenten. Durch den einheitlichen Lehrplan-Ansatz aller GISSV Programme wird ein sanfter Übergang zwischen allen Klassenstufen für unsere Schülerinnen und Schüler ermöglicht.

Unsere Lehrerinnen und Lehrer

Unsere Lehrerinnen und Lehrer sind das Herzstück der GISSV. Wir sind stolz auf unser fürsorgliches, hochqualifiziertes, erfahrenes und internationales Kollegium, von dem die meisten die anspruchsvolle deutsche Lehrerausbildung absolviert haben. Wir halten Kontinuität und eine starke Bindung zwischen Schüler und Lehrer für sehr wichtig, um einen optimalen Lernerfolg zu ermöglichen. Die meisten unserer Lehrerinnen und Lehrer bleiben als Klassenlehrer bei einer Klasse während des Verlaufs eines vierjährigen Schulabschnittes.